平成31年2月22日(金)
　本年度最後の授業参観を行いました。
　１年間の思い出を発表した学年や、小さい頃の自分を振り返った学年、保護者への感謝の気持ちを伝えた学年、本年度研究をしてきた算数のじゅぎょうを行った学年、ＡＬＴの先生と共に、外国語(英語)の授業を行った学年…と、どの学年も思考をこらした授業内容でした。
　どの学年の児童も、一生懸命頑張っていました。
　1年間の成長には、目を見張るものがありました。

平成31年2月22日(金)
　本年度最後の学校評議員会を行いました。まず、給食を試食していただき、次に、学校評価アンケートの結果や、今年度の学校生活の様子についてのご意見やご感想をうかがいました。
　学区が広い栄南小学校においては、子どもたちの安全な登下校についての課題が山積しています。
　本日の評議員会では、具体的に、今後どのようにしていくと良いのかについて、とても有意義な話し合いをすることができました。
　評議員の皆様、１年間ありがとうございました。次年度もよろしくお願いいたします。

平成31年2月22日(金)
本年度最後の読み聞かせをしていただきました。
１年生と４年生は、保護者の方が、２年生と３年生は、校長先生や担任の先生が担当しました。
どのお話も、とても興味深いものでした。

平成31年2月21日(木)
　以前お願いしていた学校の東側にカラー舗装(グリーン）をしていただきました。西側のカラー舗装が途中で終わっていましたが、これも伸ばしていただきました。ありがとうございました。

平成31年2月19日(火)
　名古屋大学教授、豊田工業高等専門学校長を歴任された髙井吉明先生を講師にお迎えして、６年生を対象に「親子理科教室」を行いました。
　液体窒素を使った様々な実験で、マイナス２００度という想像を絶する世界を体験することができました。
　液体窒素に二酸化炭素をひたすと、固体（ドライアイス）になること、酸素は、少し青みがかった液体になることもわかりました。
　よく弾むゴムボールを、液体窒素に入れた後、落下させると・・・ガシャーンと、まるで陶器のように粉砕してしまいました。
　液体窒素にひたした生の菊の花は、まるで、ポテトチップのようにパリパリに・・・
　本当に科学の面白さを肌で感じました。
　圧電素子を使った工作では、叩くと光る仕組みのおもちゃができました。
　参加された保護者の方々からもとても良い機会だというご意見をいただきました。

平成31年2月19日(火)
　本日の給食は「ぼら雑炊風ご飯、鶏肉の唐揚げ、切り干し大根の味噌汁、菜花とコーンの和え物」でした。
　あまの郷土料理は、「ボラ雑炊」です。この辺りは、伊勢湾に続く水郷地帯で、豊かな水に囲まれた穀倉地帯です。秋になると湾から上流に「ボラ」がのぼるため、「ボラ雑炊」は、秋祭りには欠かすことができない行事食で、農家の寄り合いの席にも出された料理でした。ボラとねぎを入れて炊きあげたもので、「雑炊」と言っても、炊き込みごはんのようなものです。今日は、タラという魚を使って作ってくださいました。
　毎月１９日は「食育の日」「おうちでごはん」の日だそうです。
　食卓を囲んで、ぜひ楽しいひとときをお過ごし下さい。

平成31年2月1８日(月)
　１・2年生が、学区にある弥富トレーニングセンターの見学へ出かけました。
　初めに、ポニーに、にんじんをあげる体験をさせていただきました。最初は、おそるおそるだった子どもたちも、少し慣れてくると「可愛い！」と言いながら嬉しそうにえさを上げていました。
　次に、普段入ることができない、建物の中にも入らせていただき、ベランダから馬場をを一望し、業務担当の方に説明をしていただきました。
　最後は、実際に競走馬がスタートするゲートに入れていただきました。「バン！」とゲートが開いた瞬間、一斉に子どもたち走り出す子どもたち・・・。馬になった気分で、馬場を走る体験ができました。
　お忙しい中、お時間をとって対応して下さった皆様に、心より感謝申し上げます。子どもたちがお世話になり、ありがとうございました。　

平成31年2月18日(月)
　栄南小学校では、今年度から四則計算の定着を図り、子どもたちに自信をつけさせることを目的に年３回の「計算コンクール」を始めました。算数の授業の始めに行う「基礎力（計算の復習）」のまとめのテストです。
　１月に学力検査を行い、子どもたちのがんばりと先生達の熱心な算数の取組の成果が出て、子どもたちの学力が上がっていることが分かりました。
　今日は、今年度最後の「計算コンクール」を行いました。どの子も問題に真剣に向き合い、100点を目指して取り組む姿が見られました。後日、テストとともに、コンクールのあゆみを返却をしますので、ご家庭でも励ましをよろしくお願いいたします。

平成31年2月18日(月)
　今日は、スマイル班会議が行われました。はじめに、6年生が２月27日に行われるスマイル給食の流れやレクリエーションについて説明をしました。
　その後、１～５年生は、２月28日に行われる６年生を送る会で６年生に贈る色紙のメッセージを書きました。この１年を振り返りながら、お世話になったことを思い出して書きました。
　卒業式まであと約１か月になりました。６年生との思い出を１つでも多くつくっていきたいと思います。

平成31年2月15日(金)
　給食のメニューには、季節や行事を取り入れたものがたくさんあります。
　２月１４日のバレンタインデーは、「ミネストローネ、キャベツとコーンの柑橘風味サラダ、手作りココアプリン、ハートのコロッケ」でした。
　２月１５日のメニューは、「手巻き寿司、（牛肉のしぐれ煮、たまご、きゅうり）、手まり麩のすまし汁、ひよこ豆とポテトの磯揚げ」でした。
　栄養教諭の先生が、給食の献立を考える際に、子どもたちや教職員からのリクエストメニューも取り入れてくださっています。
　今日の給食は、校長先生のリクエストメニューでした。
　また、今日のメニューに登場したひよこ豆は、ふだんあまり使用しない食材ですが、とても美味しくいただきました。

平成31年2月15日(金)
　今日は、児童会主催で「ふやしおに」をしました。全校児童が２時間目の休み時間に運動場へ出て、スマイル班ごとにおにごっこです。冷たい風が吹く寒い日でしたが、子どもたちは元気いっぱい運動場を走り回りました。
　児童会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

平成31年2月14日(木)
　まだ３０年度が１か月半ありますが、３１年度に向けての準備も始まっています。今日は、「平成３１年度　前期児童会役員選挙」立会演説会が行われました。５年生が会長・副会長・書記、４年生が副会長に立候補しました。
　立会演説会では、どの立候補者も立派に自分の公約を伝え、推薦責任者も立候補者の長所を話すことができました。選挙管理委員もスムーズに会の進行を行いました。
　新役員の皆さんは、栄南小学校のために力を注いでくれることと思います。４月からの活躍に期待しています。

平成31年2月13日(水)
　3年生は、校外学習で弥富市役所十四山支所と弥富市歴史民俗資料館へ出かけました。
　弥富市歴史民俗資料館では、昔の道具や地域の特色を生かした農具や漁具、海苔の生産用具などの展示を見学しました。また、弥富市に多大な被害を与えた伊勢湾台風についての話もうかがうことができました。弥富市の特産である金魚や文鳥も見ることができました。
　十四山支所には、下水道課や環境課などありました。また、普段入ることができない議場に入れていただく等貴重な体験ができました。
　今日の学びを総合的な学習の時間や社会科の時間に生かしたいと思います。

平成31年2月13日(水)
　全校で「いじめ防止標語」作りに取り組み、各クラスの廊下に掲示しました。「ふわふわ言葉」で話すと、お互いに気持ちが温かくなります。そんなクラス作りをがんばっています。

平成31年2月13日(水)
　本校では、音楽担当の先生が「今月の歌」を選び、毎朝歌っています。
今月は6年生を送る会に向けて「また会う日までさようなら」を1年生から5年生までが歌っています。6年生は卒業式の歌の練習です。

平成31年2月12日(火)
　環境委員が大切にお世話をして、育てている花壇の花ですが、よく見るとその脇に、春の野の花が…!?
　環境委員が、水やりや草取りを一生懸命行っていますが、草の方も、「もう春だよ～」と言わんばかりに、顔をのぞかせています。
　2年生は、体育の時間に「キックベース」に取り組んでいます。どの子も寒さをもろともせず、夢中になって活動しています。
　1年生は「前へならえ！」の号令のもと、とても上手に整列をしていました。1年間の大きな成長を感じました。

平成31年2月8日(金)
　5年生は、総合的な学習の時間に、防災についての学習を進めています。その学びを深めるために、名古屋市港防災センターへ校外学習へ出かけました。
　伊勢湾台風の様子を記録した映像を視聴した後、伊勢湾台風が起こった日の疑似体験ができるコーナーで体験をしました。目の前に迫る高潮や暴風に、身体がすくみました。
　実際に起震体験コーナーでは、激しい揺れを実感しました。煙体験では、目の前が、全く見えない恐怖も味わいました。
　展示物の中には、防災に関する資料が満載でした。知っているようで知らないこともたくさんあり、大変良い勉強ができました。

平成31年2月7日(木)
　３年生の算数で、そろばんの学習を行いました。実際にそろばんを使って、足し算や引き算の仕方を学びました。
　そろばんの講師の先生にていねいに教えていただき、皆真剣な表情で学ぶことができました。

平成31年2月7日(木)
　清掃の時間が始まりました。子どもたちは、担当の場所に行って掃除を始めます。自分たちが毎日お世話になっている学校です。きれいにする気持ちを大切にしたいと思います。一生懸命仕事をしている子どもたちには「がんばっているね。ありがとう」と声をかけています。