弥富市教育委員会が本校へ出向いて、５・６年生に向けて授業を行いました。小学校再編に向けて、子どもたちが新しい学校に何を望むかという内容です。未来を思い描いて、「こんな学校ができるとよい」という意見がたくさん出ました。

　３・４・５年生が、起震車に乗って地震の揺れを体験しました。南海トラフ巨大地震をシミュレーションした長く激しい揺れでは、教員が乗り込んでその様子を伝えました。

　今週から、全校一斉で「にっこりんタイム」の取組を始めました。毎週月曜日の５時間目、１５分ほどの活動時間で、３～４人がグループとなって、楽しくかかわりながら「話す・聴く」という演習に取り組みます。ねらいは、子どもの「かかわりの力（ソーシャルスキル，自尊感情）」の育成です。

　６年生は、図画工作で、自分の身の回りや生活を見つめ、自分のおもいを水彩絵の具を使って表す活動をしました。自分にとって大切な風景を学校の中で探して、構図や線の強弱、色の鮮やかさなどを考えて、表し方を工夫しました。

　３年生は、図画工作の学習で、粘土の造形活動をしました。切り糸とかきべらを使って切ったりかき出したりして粘土の形を変えながら、思いついたものを表しました。

児童会目標のもと、みんなで笑顔のバトンをつなぐことができました。

　天候が回復し、運動会当日のコンディションは期待できそうです。栄南小学校「スマイル運動会」は５月１５日（水）９：００～です。　

　全校練習を行ったり、各学年で競技の練習をしたり、本番に向けてますます熱を帯びてきました。栄南小学校「スマイル運動会」は５月１５日（水）９：００～です。　

　６年生は、衣装を身につけて、運動場で表現運動の練習を行いました。いよいよ本番間近です。栄南小学校「スマイル運動会」は５月１５日（水）９：００～です。　

　令和６年度の運動会目標は「みんなでつなげ笑顔のバトン」です。６年生は表現運動の練習を行いました。栄南小学校「スマイル運動会」は５月１５日（水）９：００～です。　

　朝の時間に、６年生の応援リーダーが各教室へ出向いて、応援練習をしました。赤組白組が、それぞれ低学年と中学年に分かれて、元気よく声を出していました。栄南小学校「スマイル運動会」は５月１５日（水）９：００～です。

　ブロックリーダーを先頭に６年生が、赤組白組それぞれの応援を、全校集会で披露し、団結式を行いました。栄南小学校「スマイル運動会」は５月１５日（水）９：００～です。

　３年生は、社会科の学習で、学校の周りの様子を歩いて調べました。道の様子や目立つ建物、土地の利用のされ方などを実際に見て確かめました。

　４年生は理科の学習で、植物や動物の様子を観察して記録しました。「ツバメの巣はあるかな」「チョウは飛んでいるかな」と、春になって暖かくなると植物や動物の様子はどのように変わっているか、予想を立てて調べました。

　１年生から６年生まで縦割りで班分けをして、令和６年度「スマイル班」の活動を始めました。体育館に集まって、スマイル班リーダーの話を聞いてから、班ごとに写真を撮りました。その後、教室に分かれて、「自己紹介ゲーム」をしたり「じゃんけん列車」や「絵しりとり」などで遊んだりして、楽しく過ごしました。

　スマイル班を引っ張っていく６年生リーダーが、第１回のスマイル班会議の前にリハーサルを行いました。気合十分。これからの異学年交流活動を盛り上げていきます。

　１年生は、知っている歌や親しみのある曲を聞いて、一緒に歌ったり体を動かしたりして楽しく活動しました。先生の手拍子や聞こえてくる音楽に合わせて行進のように動くことができました。

　令和６年度前期の学級委員認証を行いました。学級委員、児童会役員、スマイル班リーダーを中心にして、子どもたち自身がよりよい学校づくりに取り組めるようにします。
　生活指導からは、週目標として「だれにでもあいさつをしよう」が示されました。