4年生は、総合的な学習の時間において、プログラミング学習に取り組みました。「スクラッチ」を使用し、キャラクターのネコを動かすために、命令をどのように出すとよいのか考えていました。
午後からは空も晴れ上がり、2年生は第5限に「生き物さがし」をしました。バッタやチョウやカエルやとんぼなど、いろいろな生き物を捕まえることができました。
午後からは空も晴れ上がり、2年生は第5限に「生き物さがし」をしました。バッタやチョウやカエルやとんぼなど、いろいろな生き物を捕まえることができました。
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