6年生から手作りおもちゃをもらったお礼に、1年生が6年生にお手紙を書きました。「ありがとう」の気持ちが伝わるかわいらしいお手紙を受け取り、6年生も嬉しそうでした。廊下には、習字の作品が並んでいます。5年生は「ふるさと」4年生は「原」を書きました。
活動の様子
2020年6月25日 1年生「6年生へのお礼の手紙」4年生・5年生「習字の作品」
2020年6月25日 今日の給食と「ナス科」の花
今日の給食は、えびカツ、吉野汁、ひじきの炒め煮でした。
今日は、学校花壇で栽培している野菜のうち、ナス科植物の花を紹介します。紫の花はナスの花、白はピーマンの花、黄色はミニトマトの花です。色はそれぞれ違いますが、花のつくりはとても似ています。ナス科の花は「親の意見とナスビの花は、千に一つの無駄(あるいは「仇」)がない」と言われるように、花が実になる割合がとても高いのが特徴です。
今日は、学校花壇で栽培している野菜のうち、ナス科植物の花を紹介します。紫の花はナスの花、白はピーマンの花、黄色はミニトマトの花です。色はそれぞれ違いますが、花のつくりはとても似ています。ナス科の花は「親の意見とナスビの花は、千に一つの無駄(あるいは「仇」)がない」と言われるように、花が実になる割合がとても高いのが特徴です。