音楽で、２年生は自分で作った旋律を鍵盤ハーモニカで演奏しました。３年生は、運指や息の使い方に気を付けながらリコーダーの練習をしています。４年生は、言葉のリズムを生かしたアンサンブルに挑戦しました。
活動の様子
聴き合いながら
「電気のはたらき」
４年生は理科で「電気のはたらき」の学習をして、乾電池とモーターをつないで回路を作り、プロペラを回す実験をしました。製作の前に、乾電池を２個つなぐ時のいろいろなつなぎ方を考えて図にかいたり、図を指でたどって正しい回路になっているか確かめたりしました。
「いくぞ！がっこうたんけんたい」
１年生だけで、もう一度、学校探検をしました。グループに分かれて、行ってみたい部屋を決めました。「理科室にはプラネタリウムがあるね」「ここで朝礼をしているよ」と、部屋の中にある物をじっくりと見て回りました。
できるかな カードで対戦
前ＰＴＡ会長よりご紹介いただいた「トレカショップなかま」の方を講師に招いて第２弾、１・２年生を対象に簡易ルールのカードゲームを教えていただきました。今回も「虫」のカードを使用することにちなんで、初めにアゲハチョウの成長について学習をしました。その後、手札の出し方を教わって、いわば「対戦の準備」を繰り返し練習しました。
６月１７日 朝礼
本日の朝礼では「歯の優良児童」の表彰と桜バレーボール(男子）の表彰を行いました。また、保健委員会のと児童会の企画の連絡がありました。
「工場ではたらく人びとの仕事」
３年生は、社会科の校外学習で「明治なるほどファクトリー愛知」の見学をしました。安心安全なものづくりについての考えや、牛乳の栄養と乳酸菌についての知識を教えていただきました。
夏の生活
梅雨を迎えないまま、真夏のような気候になりました。学校の廊下には、クワガタムシがどこからかやって来ました。教室では七夕飾りの準備をしていたり、学年園では夏野菜がすくすくと育っていたり、校内はすっかり夏模様です。
プール開き
プール開きの集会を行いました。体育館で、全校そろって「プールサイドを走らない」「（体調の変化を）つたえる」「ちゃんと話を聞く」「よく考えて行動する」の４つの約束について聞きました。その後、学年ごとに実際にプールまで行って、使い方の確認をしました。
「笑顔と協働の学校づくり」
弥富市教育委員会の方などをお招きして、栄南小学校の児童の活動の様子を見ていただきました。よりよい学校づくりのために、ご助言をいただきました。
保護者学級
日曜日に、保護者学級を行いました。
朝、ＰＴＡ委員による読み聞かせを各教室で行いました。１時間目は、授業参観で学習活動の様子を見ていただきました。それから、「まはろ接骨院」の皆様を講師に招いて、体つくりの講演会を行いました。
朝、ＰＴＡ委員による読み聞かせを各教室で行いました。１時間目は、授業参観で学習活動の様子を見ていただきました。それから、「まはろ接骨院」の皆様を講師に招いて、体つくりの講演会を行いました。
中学校からの職場体験
弥富中学校から、職場体験として４人の中学生が栄南小を訪れました。３日間の日程で、担任補助を経験したり、児童と触れ合ったり、作業に参加したりしました。
プール清掃
５年生と６年生が、プールのトイレや更衣室、シャワーにつながる廊下や階段を清掃しました。１年間、誰も入っていない場所なので、大変な作業でした。プールとプールサイドは業者による清掃が済んでいます。来週は、いよいよプール開きです。
「虫じゃんけん」
前ＰＴＡ会長よりご紹介いただいて、「トレカショップなかま」の方を講師に招いて、１・２年生を対象にカードゲームを教えていただきました。友達との関係づくりをしたり、好きなこと・興味のあるものの世界を広げたりするねらいで、学級裁量の時間に実施しました。「虫じゃんけん！」と元気よく声を立てて、楽しく遊ぶことができました。
「長さ」
２年生は、算数で「長さ」の学習をしています。身の回りにある物の長さをものさしを使って測ったり、８㎝5㎜が何㎜になるか考えたりしました。
「とびだせ！町のたんけんたい」
２年生は、生活科で、町の場所やそこで生活したり働いたりしている人について考えたり、公共物や公共施設のよさを感じたり働きを捉えたりする学習をしています。南部コミュニティセンターを訪問して、見学やインタビュー活動をしました。
職員研修
教師の力量向上のため、校内で職員が互いの授業を見て、指導について学び合いをしています。６年算数「分数×分数」と４年体育「体つくり運動・いろいろな動きつくり」の授業研究を行いました。
「植物を育てよう」
３年生は、理科で植物の成長のきまりや体のつくりについて、観察を通して調べています。ヒマワリやホウセンカ、ピーマン、オクラの種をまきました。
「しんぶんしとなかよし」
２年生の図画工作は、新聞紙で思いついた形をつくる活動をしました。新聞紙を並べたりつないだり、破いたり丸めたりしながら、紙の大きさや特徴を体全体で感じ取って、楽しく表しました。
小さな消防士
栄南小６年生児童が、消防署から感謝状の贈呈を受けました。火災現場に居合わせて、消火活動に尽力したことによるものです。全校児童の前で紹介され、学級の仲間も晴れがましい面持ちでした。
学年園の活用
春の花を片付けて、花の種をまいたり、野菜の苗を植えたりして、各学年が工夫して花壇を活用しています。これから気温が上昇して、植物がぐんぐん育つので、管理をがんばります。
