２年生は、生活科の町探検で、地域の生花店を訪問しました。生花だけでなく加工された花など扱っているものをたくさん見せていただき、その仕事に子ども達は興味をもつことができました。「目標をもって勉強をするといいですよ」というお話が心に残りました。

　学校評議員会を開催し、児童の活動の様子や学校施設を見ていただきました。懇談では、栄南小学校の今後を見据えた貴重なご意見をたくさんいただきました。

　児童会企画で、休み時間に全校参加の鬼ごっこをしました。児童会役員が鬼です。各学年に１人だけ、または２人がビー玉を持って逃げ、６分間で７個すべてのビー玉が見つかったら鬼の勝ち。結果は、あと２つ見つからなかったので、逃げた皆の勝ちでした！

　吹く風が急に冷たくなり、学年園はすっかり模様替えを済ませました。冬から春に向けて育つ花や野菜を育てています。

　５年生は、道徳で、ソフトボール選手の上野由岐子さんのお話を読みました。自分の生活が多くの人々の支え合いによって成り立っていることに気づき、生活を支えてくれている人々に感謝したり、それに応えようとしたりする心情について考えました。

　昼食後、金閣寺へ。「煌びやか～。」と思わず声に出ていました。思い出を胸に、帰途につきました。

三十三間堂を拝観した後、裏の矢が刺さった所で、記念撮影。二条城と唐門の前でも写真を撮りました。みんな真剣に見学ができました。

　清水寺の山王門前と清水の舞台からです。朝早く支度し、ゆっくり見ることができました。その後、朝食です。みんな、朝の活動の後なのでよく食べました。宿を出発、行ってきます。

　東大寺の大仏に、子どもたちは歓声をあげました。鏡池で写真を撮りました。移動して、宇治平等院鳳凰堂を見学、その後、宿へ。入館式ではしっかり挨拶ができました。

　平城宮跡を見学し、昼食をとりました。

　５年生は、トヨタ産業技術記念館と七宝焼アートヴィレッジへ行きました。社会科等で学習した愛知県の産業についてよりよく知るために、社会見学として出かけました。見て、聞いて、また、体験を通して学びを深めることができました。

　２年生が生活科で「せかいでひとつ わたしのおもちゃ」の学習に取り組んで、「おもちゃランド」を計画しました。ルールや遊び方を工夫して、１年生を招待して、楽しく交流しました。

　１年生は、生活科でチューリップを育てていきます。１人１鉢で、注意深く土を入れ、芽が出る向きに気を付けて球根を植え付けました。春の訪れを楽しみに待ちます。

４年生が理科の授業で「閉じこめられた空気と水」の学習を始めました。まずは、空気。目に見えない空気を捕まえて手ごたえを感じたり、空気の力で玉を押し出して的に当てたりしました。

　全校でサツマイモの芋掘りをしました。地域の方のご指導ご協力のおかげで立派な芋がたくさんとれました。中には、まるでラグビーボールのような大きな芋もあって、子どもたちは収穫の喜びを味わうことができました。

　４年生は、社会科でごみの行方を調べて、ごみを減らすことや資源を大切にすることについて学びました。そこで、テープの巻き芯回収を行っている企業のプロジェクトに参加することを決め、全校に協力を呼びかけました。学んだことをしっかりと伝えるために、一生懸命工夫して発表しました。

栄南小学校には外国籍の児童がいます。タブレットを使って、ひらがなや漢字の練習に励んでいます。

　１・２年生の体育は、マット遊びで「まえまわり」に取り組んでいます。「大きいまえまわり」で、マットの向こう端までできるだけ少ない回数でたどり着けるようにチャレンジしました。マットを２枚重ねた上にゴム紐を付けたカラーコーンを並べると「まるでクモの巣みたい」。「クモの巣にかからないようにまえまわりをしてみよう」と動きを工夫しました。

　畑のサツマイモが大きく育っているようです。来週の芋ほりに向けて、６年生がつるの片付け作業をしました。手際よくつるを切り、あっという間にきれいになりました。全校で芋ほりをするのが楽しみです。

　全学級で授業参観を行いました。教室で学習している様子を保護者に向けて公開しました。自分の家の人が見に来てくれたのに気づくと、どの子もとてもうれしそうでした。