５月１１日、千葉県で震度５強の地震があったこの日、栄南小学校では３・４・５年生を対象に、起震車体験を実施しました。３年生はＧＷに石川県で起きた地震と同等の震度６強を体験し、４・５年生は東日本大震災の揺れを体験しました。海部南部消防からは「今日の体験を生かし、いざという時には落ち着いて身を守る行動をとれるように」と指導がありました。

　運動会の種目の一つ、児童会のスマイル競技を全校で練習しました。応援にも力が入り、本番さながらの盛り上がりでした。栄南小スマイル運動会は、５月１７日（水）９：００～です。

　運動会に向けて、全校練習を行いました。５月らしい青空の下、開閉会式の次第を確認したり、並んで準備運動を行ったりしました。栄南小スマイル運動会は、５月１７日（水）９：００～です。

　運動会に向けて、応援練習を行いました。「自分に打ち勝て　笑顔と本気の二刀流」を目標に、低・中・高学年に分かれ、リーダーが中心になって取り組んでいます。栄南小スマイル運動会は、５月１７日（水）９：００～です。

　弥富市では令和6年4月からの新制服導入に向けて準備が進められています。栄南小には、本日、制服サンプルが届けられ、展示しました。休み時間には熱心に眺める児童の姿が見られ、下校後には児童を伴って保護者が訪れるなど、高い関心が寄せられています。

　６年生の理科は、物が燃える前と物が燃えた後で空気はどのように変わるか調べました。集気びんの中でろうそくを燃やし、石灰水が白濁する反応を実際に見て、納得の表情を浮かべていました。

　５年生は算数で、伴って変わる２つの数量の変わり方を調べて、気付いたことを伝え合いました。校内の教職員が現職教育研修として授業を参観し、授業アドバイザーの中村浩二先生の指導を仰いで、研究協議を行いました。

　３年生は図画工作で、自分が「いい感じ」と思う色、形、表し方を見つけてかく楽しさを味わいました。水彩絵の具で思いのままにかきながら自分の色や形を見つけました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　３年生の社会科の学習で、学校の周りの様子を調べました。実際に歩いて、地域の人からも話を聞きました。

　休み時間や昼の時間に、高学年は委員会活動に取り組んでいます。仕事の仕方を上の学年から下の学年に教えるなど、協力する姿が見られます。

　４・５・６年生で構成するクラブ活動、令和５年度は軽スポーツ、室内レク、創作の３つです。皆が楽しめるように考えて、言葉をかけたりルールを決めたりして取り組んでいます。

　全校を６つに分けて、異学年交流活動に取り組みます。今日は令和５年度の第１回目。班編成を行って、自己紹介をしたり一緒に遊んだりして、仲を深めました。

　道徳で親切や思いやりについて学習しました。自分を振り返って考えたことを、友達の顔を見渡しながら伝え合いました。

　６年生の算数は、点対称について学習しました。点対称な図形の性質について、自分で確かめる方法を考え、気付いたことを友達と伝え合って、学びを深めました。

　生活科の学習で、２年生は１年生を案内することを計画しています。今日は、その下調べで、部屋の様子を確かめたり、説明の仕方を打ち合わせたりしました。

　今年度の委員会活動を開始しました。栄南小学校は、運営、放送、健康、図書の４つの委員会で４年生から６年生までが活動しています。第１回目は、各委員会の組織や活動計画、当番について、話し合って決めました。

　本日の朝礼で学級委員の認証を行いました。児童が自分たちで選んだリーダーを中心に、よりよい学校づくりに取り組んでいきます。認証式に続いて、今週の目標が示されました。「挨拶いっぱい。笑顔いっぱい。」目を閉じて、今の自分を振り返る「静思」の仕方も伝えられ、全校で共有しました。

　栄南小学校児童会の新しい仲間として１年生を迎え入れ、「１年生と仲良くなる会」を行いました。１年生に喜んでもらえるように「猛獣狩りに行こうよ」「じゃんけん列車」で遊んだり、プレゼントを贈ったりして、温かく楽しい時間を過ごしました。

　避難経路と非常時の適切な行動についての確認を目的として、避難訓練を行いました。地震発生に続いて給食室から火災が起きた場合を想定して実施しました。

　学級開き、真っ最中。５年生は、係活動を立ち上げました。担任からは、「ペアやグループで伝え合うときは、どのようにするとよいのかな。考えて伝えよう。」と声かけをしました。伝え合いの中で、声の大きさや聞き方（聴き方）を意識して生活しています。