３年生は、社会科の学習で海部南部消防を見学しました。一秒でも早く現場に到着するために、装備を素早く身に付ける訓練をしていることを実演で見せていただきました。見学中、実際に救急車の緊急要請があり、驚きの早さで出動したとのことです。私たちの暮らしの安全を守ってくださっているのを目の当たりにして、感謝の気持ちを強くしました。

　体育館の傍にひっそりと植えられたアツバキミガヨランが見事な花を咲かせて、まるでスレイベルのようです。農園の果樹も花や実をつけて、冬枯れの景色を彩っています。

　子ども達や来校者の目につくところに、季節を感じさせるアイテムをそっと置いてくれているのは、用務員の方です。１年生は、サツマイモのつるでクリスマスリースをつくりました。読み聞かせボランティアの方は、３年生のために「クリスマスにくつしたをさげるわけ」の絵本を読んでくださいました。

　栄南小学校は、青少年赤十字に加盟しています。この活動の一環で、児童会が募金の呼びかけを行いました。朝礼で趣旨を説明し、翌日から３日間募金活動に取り組みました。

　４年生の外国語活動は、自分で考えたフルーツパフェをつくるのに、食材の言い方や欲しいものを尋ねたりもらったりする表現を練習しました。ペアになって「はい、どうぞ！」「わあ、すてき」などの役割演技をしました。

　３・４年生は、体育の器械運動で台上前転に取り組みました。自分の力に合った課題を見つけ、場を選んで練習しました。友達の動きのよさを見つけて、自分の動きに生かすようにしました。

　朝礼で、人権について考えました。校長講話の中で、「自分の思いを話すこと、相手の気持ちを考えることが人権を守ることにつながる」と伝えられました。児童会からは、赤十字の募金活動について呼びかけがありました。

　のぞみ１組では、「クリスマスツリーボックスを作ろう」という活動をしました。季節にぴったりの工作です。
　のぞみ２組では、文づくりをしました。「いつ、どこで、だれが、○○した」ゲームを通して、楽しく活動しました。

　３年生は、社会科の学習で、学校の消防設備について調べました。グループに分かれて、消火器や警報装置、防火扉など、どこにどのようなものが設置されているのか探しました。

　５年生は、タブレット端末を使って、野外活動の作文をまとめたり、思い出のアルバムを編集したりしました。課題が終わると、キーボード練習に取り組みました。それぞれ自分の課題を自分のペースで進めるため、ＩＣＴを効果的に活用しています。

　寒さが増し冬本番になってきました。１・２年生の児童がチューリップの球根を植え、春の準備をしました。

　弥富市教育委員会の方などをお招きして、栄南小学校の児童の活動の様子を見ていただきました。よりよい学校づくりのために、ご助言をいただきました。

　６年生は、災害への備えについて学ぶため、防災キャンプに参加しました。大藤小学校、十四山東部小学校、十四山西部小学校と合同で、ＴＫＥスポーツセンターで行われました。地域防災コーディネーターほか、病院、日本赤十字、電力会社、消防、水道等多くの協力のもと、さまざまな体験学習ができました。

　１年生は、生活科の学習で、農村公園へ出かけました。ドングリや落ち葉など、思い思いの「秋」を見つけることができました。

　６年生は、１１月２８日に名古屋能楽堂の見学を予定しています。事前学習として、能楽師の吉沢旭様に来ていただきました。能楽の歴史についてお話を聞いたり、能に使う「面（おもて）」を見せていただいたりしました。また、「構え」と「運び」（姿勢と歩行）についても、体験を通して教えていただきました。

　３年生は、図画工作で「ミリーのすてきなぼうし」を題材に、様子や雰囲気を思い浮かべて絵に表しました。表し方を工夫しながら、さらに想像を広げることを楽しむ様子が見られました。

　２年生は、生活科の町探検で、地域の生花店を訪問しました。生花だけでなく加工された花など扱っているものをたくさん見せていただき、その仕事に子ども達は興味をもつことができました。「目標をもって勉強をするといいですよ」というお話が心に残りました。

　学校評議員会を開催し、児童の活動の様子や学校施設を見ていただきました。懇談では、栄南小学校の今後を見据えた貴重なご意見をたくさんいただきました。

　児童会企画で、休み時間に全校参加の鬼ごっこをしました。児童会役員が鬼です。各学年に１人だけ、または２人がビー玉を持って逃げ、６分間で７個すべてのビー玉が見つかったら鬼の勝ち。結果は、あと２つ見つからなかったので、逃げた皆の勝ちでした！

　吹く風が急に冷たくなり、学年園はすっかり模様替えを済ませました。冬から春に向けて育つ花や野菜を育てています。