令和８年２月１０日（火）
学校評議員の皆様にお越しいただき、学校評価の結果を報告し、学校の様子を参観していただきました。その後、学校についてのご意見を伺いました。落ち着いた授業の様子に「先生方のおかげです」と、言葉をいただきました。
学校評議員の皆様にお越しいただき、学校評価の結果を報告し、学校の様子を参観していただきました。その後、学校についてのご意見を伺いました。落ち着いた授業の様子に「先生方のおかげです」と、言葉をいただきました。
活動の様子
第３回学校評議員会
児童会企画「鬼に勝つのはどのチームだ！」
令和８年２月９日（月）
児童会役員が「鬼に勝つのはどのチームだ！？栄南節分会」と題して、全校児童で行うレクリエーションを企画しました。スマイル班の赤白対抗で、玉入れです。玉を豆に見立て鬼退治をしました。とても楽しい企画でした。
児童会役員が「鬼に勝つのはどのチームだ！？栄南節分会」と題して、全校児童で行うレクリエーションを企画しました。スマイル班の赤白対抗で、玉入れです。玉を豆に見立て鬼退治をしました。とても楽しい企画でした。
遊具が使えるようになりました
令和８年２月６日（金）
待ちに待ったブランコと滑り台の修繕が終わりました。業者さんが作業をしている間から、子どもたちはまだかなまだかなと楽しみにしていました。遊具で遊べるようになり、子どもたちは歓声を上げて喜んでいました。
待ちに待ったブランコと滑り台の修繕が終わりました。業者さんが作業をしている間から、子どもたちはまだかなまだかなと楽しみにしていました。遊具で遊べるようになり、子どもたちは歓声を上げて喜んでいました。
なわとび集会（スマイルチャレンジ）
令和８年２月３日（火）
全校児童でなわとび集会を行いました。今回はスマイル班ごとで、８の字跳びをします。４つの班が５分間で合計５００回を目指します。休み時間に練習していた成果を発揮して、練習の時よりも回数が増えていました。
全校児童でなわとび集会を行いました。今回はスマイル班ごとで、８の字跳びをします。４つの班が５分間で合計５００回を目指します。休み時間に練習していた成果を発揮して、練習の時よりも回数が増えていました。
３年生競馬場見学
令和８年２月２日（月）
３年生が校外学習で名古屋競馬場の見学に行きました。金シャチ競馬の愛称で親しまれる競馬場の中はとても広く、清潔に保たれていました。競馬場で働く人や仕事の内容の説明をしていただきました。馬場、厩舎、有料の観覧席など普段入ることができない場所にも案内していただきました。
最後に、レースのスタートのゲートから広い馬場を走らせていただきました。とても充実した校外学習でした。
３年生が校外学習で名古屋競馬場の見学に行きました。金シャチ競馬の愛称で親しまれる競馬場の中はとても広く、清潔に保たれていました。競馬場で働く人や仕事の内容の説明をしていただきました。馬場、厩舎、有料の観覧席など普段入ることができない場所にも案内していただきました。
最後に、レースのスタートのゲートから広い馬場を走らせていただきました。とても充実した校外学習でした。
冬でも華やかに
令和８年１月２９日（木）
冬らしい寒さが続き、空気が乾燥しているようで、風邪をひかないように教室では換気をしたり、よく食べよく寝たりすることで予防をはかっています。そんな中、来賓玄関では、地域の方にいただいた寒中桜が満開となっています。また、１年生がつくった干支の馬がお客様をお待ちしています。
冬らしい寒さが続き、空気が乾燥しているようで、風邪をひかないように教室では換気をしたり、よく食べよく寝たりすることで予防をはかっています。そんな中、来賓玄関では、地域の方にいただいた寒中桜が満開となっています。また、１年生がつくった干支の馬がお客様をお待ちしています。
よつば小学校の工事の進捗状況
令和８年１月２８日（水）
十四山西部小学校で行われている工事の様子です。
本日も掘削作業とコンクリート打設が行われていますが、アースドリル工法と呼ばれている方法で行われているようです。その工法を簡単に説明します。
杭芯をセットする。
→バケットで孔（あな）を開ける。
→孔上部の崩壊の防止や鉄筋籠・トレミー管を支えるために表層ケーシング（土管のようなもの）を入れる。
→掘削した孔の崩壊を防ぐために安定液を注入しながら、掘削する。
→孔の底に沈殿している物をバケットで取り除く。
→掘削した最下部の先端を円錐状に広げ、杭の支持力を向上させるために拡底機で掘削する。
→掘削した孔に鉄筋籠を連結させながら挿入する。
→トレミー管を接続しながら挿入する。
→トレミー管を通して、コンクリートを打設しながらトレミー管を抜いていく。
→コンクリート打設後に表層ケーシングを抜く。
このように多くの工程を踏むことで、杭が完成することが分かりました。本日の工事で、27本中10本の杭が完成したそうです。
これまでの工事の様子は十四山西部小学校のホームページをご覧ください。
十四山西部小学校で行われている工事の様子です。
本日も掘削作業とコンクリート打設が行われていますが、アースドリル工法と呼ばれている方法で行われているようです。その工法を簡単に説明します。
杭芯をセットする。
→バケットで孔（あな）を開ける。
→孔上部の崩壊の防止や鉄筋籠・トレミー管を支えるために表層ケーシング（土管のようなもの）を入れる。
→掘削した孔の崩壊を防ぐために安定液を注入しながら、掘削する。
→孔の底に沈殿している物をバケットで取り除く。
→掘削した最下部の先端を円錐状に広げ、杭の支持力を向上させるために拡底機で掘削する。
→掘削した孔に鉄筋籠を連結させながら挿入する。
→トレミー管を接続しながら挿入する。
→トレミー管を通して、コンクリートを打設しながらトレミー管を抜いていく。
→コンクリート打設後に表層ケーシングを抜く。
このように多くの工程を踏むことで、杭が完成することが分かりました。本日の工事で、27本中10本の杭が完成したそうです。
これまでの工事の様子は十四山西部小学校のホームページをご覧ください。
なわとび集会（個人チャレンジ）
令和８年１月２７日（火）
全校児童でなわとび集会の個人チャレンジを行いました。1分３０秒間跳び続けるチャレンジと学年種目へのチャレンジです。低学年はあや跳び、中学年は二重跳びと後ろあや跳び、高学年は二重跳びかはやぶさ（二重あや跳び）に挑戦しました。どの子も一生懸命取り組んでいました。
全校児童でなわとび集会の個人チャレンジを行いました。1分３０秒間跳び続けるチャレンジと学年種目へのチャレンジです。低学年はあや跳び、中学年は二重跳びと後ろあや跳び、高学年は二重跳びかはやぶさ（二重あや跳び）に挑戦しました。どの子も一生懸命取り組んでいました。
書の授業
令和７年１月２２日（木）
矢野きよ実さんを講師としてお招きし、書の授業を行っていただきました。書道ではなく自分を表現するための手段としての書について教えてくださいました。子どもたちは心から出てきた言葉を思い思いに書き、矢野さんが伝えようとしていることを受け止めていました。
矢野きよ実さんを講師としてお招きし、書の授業を行っていただきました。書道ではなく自分を表現するための手段としての書について教えてくださいました。子どもたちは心から出てきた言葉を思い思いに書き、矢野さんが伝えようとしていることを受け止めていました。
学校保健委員会「ぽかぽか相談案内所」
令和８年１月２１日（水）
学校保健委員会では、「誰かに相談するよさ」をテーマに話し合いました。悩みがあるときには、安心できる・信頼できる人に相談して心の安定を図れるように、具体例を元に相談相手の見つけ方について考えました。
学校保健委員会では、「誰かに相談するよさ」をテーマに話し合いました。悩みがあるときには、安心できる・信頼できる人に相談して心の安定を図れるように、具体例を元に相談相手の見つけ方について考えました。
なわとび集会の練習
令和８年１月２０日（火）
来週のなわとび集会の練習を全校で行いました。一人一人が目標を立てて取り組む短なわとびと、スマイル班で行う８の字跳びです。楽しみながら、体力をつけてほしいと思います。
来週のなわとび集会の練習を全校で行いました。一人一人が目標を立てて取り組む短なわとびと、スマイル班で行う８の字跳びです。楽しみながら、体力をつけてほしいと思います。
暖かい日に
令和８年１月１９日（月）
校庭に子どもたちの笑い声が聞こえます。おにごっこ、大縄跳び、サッカー等元気よく遊ぶ姿がみられました。
校庭に子どもたちの笑い声が聞こえます。おにごっこ、大縄跳び、サッカー等元気よく遊ぶ姿がみられました。
避難訓練
令和８年１月１６日（金）
地震が起こり、火事が発生したことを想定して避難訓練を行いました。児童も先生も日程を知らせずに行いました。放送をよく聞き、どこから出火したか、どう避難すればよいかを考えて行動できました。
高学年は低学年の子に「ここだよ」と呼びかけ、協力して、素早く避難することができました。
地震が起こり、火事が発生したことを想定して避難訓練を行いました。児童も先生も日程を知らせずに行いました。放送をよく聞き、どこから出火したか、どう避難すればよいかを考えて行動できました。
高学年は低学年の子に「ここだよ」と呼びかけ、協力して、素早く避難することができました。
現職教育
令和８年１月１５日（木）
愛知県教育大学の先生を招いて、体育の「ゴール型ボール運動」について現職教育を行いました。５・６年生の児童に指導する様子を見せていただきました。児童の下校後、指導についての考え方やバリエーションについて教えていただきました。
愛知県教育大学の先生を招いて、体育の「ゴール型ボール運動」について現職教育を行いました。５・６年生の児童に指導する様子を見せていただきました。児童の下校後、指導についての考え方やバリエーションについて教えていただきました。
わくわく交流会３年生
令和８年１月１４日（水）
現在３年生は令和１０年度に再編される「よつば小学校」の６年生になります。今日は、再編される４つの小学校の３年生が集まって交流しました。じゃんけんをして名前を言い合ったり、同じ誕生月の子で集まったりしました。とても楽しく交流ができました。
現在３年生は令和１０年度に再編される「よつば小学校」の６年生になります。今日は、再編される４つの小学校の３年生が集まって交流しました。じゃんけんをして名前を言い合ったり、同じ誕生月の子で集まったりしました。とても楽しく交流ができました。
３学期が始まりました
令和８年１月７日（水）
３学期の始業式では、今年の干支「午」の話と箱根駅伝の話をしました。午年は「飛躍の年」。子どもたちがますます大きくはばたく年になってほしいと願っています。
また、防火作品と福祉作品の入賞者の表彰も行いました。
３学期の始業式では、今年の干支「午」の話と箱根駅伝の話をしました。午年は「飛躍の年」。子どもたちがますます大きくはばたく年になってほしいと願っています。
また、防火作品と福祉作品の入賞者の表彰も行いました。
明けましておめでとうございます！
令和８年１月１日（木）
明けましておめでとうございます。
旧年は保護者の皆様・地域の皆様に大変お世話になりました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
新しい年が希望に満ちた年になりますように。
明けましておめでとうございます。
旧年は保護者の皆様・地域の皆様に大変お世話になりました。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
新しい年が希望に満ちた年になりますように。
よいお年をお迎えください
令和７年１２月２３日（火）
本日、終業式を行いました。私が前から子どもたちを見ると、輝かせてた目をこちらに向けていました。本当に全員が私を見ていて気持ちがよかったです。
子どもたちには２学期がんばった学び合いについて話しました。自分の考えを話し、友達の考えを聴き、そして更に自分の考えを深める。そんな学びができた子が、半数以上いたようです。更に、学びが深められる取組を職員と共に考えていきたいです。
明日から冬休みです。
事故なし けがなし 病気なし
の冬休みでありますように。
本日、終業式を行いました。私が前から子どもたちを見ると、輝かせてた目をこちらに向けていました。本当に全員が私を見ていて気持ちがよかったです。
子どもたちには２学期がんばった学び合いについて話しました。自分の考えを話し、友達の考えを聴き、そして更に自分の考えを深める。そんな学びができた子が、半数以上いたようです。更に、学びが深められる取組を職員と共に考えていきたいです。
明日から冬休みです。
事故なし けがなし 病気なし
の冬休みでありますように。
第２回スクールガード会議
令和７年１２月１７日（水）
第２回スクールガード会議を行い、登下校時の危険箇所についてご意見をいただきました。暑いときも寒いときも子どもたちの見守りをしていただき、大変感謝しております。
第２回スクールガード会議を行い、登下校時の危険箇所についてご意見をいただきました。暑いときも寒いときも子どもたちの見守りをしていただき、大変感謝しております。
人権講話
令和７年１２月１５日（月）
延期していた人権週間に合わせて行う予定だった校長先生による人権講話を朝礼で行いました。人権とはという話から、互いの人権の大切さを理解し、行動していきましょうというお話を子どもたちは真剣な顔で聞いていました。
延期していた人権週間に合わせて行う予定だった校長先生による人権講話を朝礼で行いました。人権とはという話から、互いの人権の大切さを理解し、行動していきましょうというお話を子どもたちは真剣な顔で聞いていました。
