令和７年６月２３日（月）
昼休みの時間に、児童会企画「先頭を目指して！スマイル班対抗ポーズじゃんけん列車」を行いました。児童会の役員が決めたポーズをみんなでしたり、ジャンケンで一喜一憂したり、とても楽しい時間になりました。
昼休みの時間に、児童会企画「先頭を目指して！スマイル班対抗ポーズじゃんけん列車」を行いました。児童会の役員が決めたポーズをみんなでしたり、ジャンケンで一喜一憂したり、とても楽しい時間になりました。
活動の様子
先頭を目指して！スマイル班対抗ポーズじゃんけん列車
誰でしょうクイズを作りました！
令和７年６月２０日（金）
栄南小学校にはICT支援員の方に、月に１回来ていただいています。今回はミライシードのオクリンクというソフトを使って、「誰でしょうクイズ」を作りました。自分の習い事や好きなことなどを問題にして、友達に当ててもらいます。５・６年生が合同で問題を出し合い、楽しみながら活動できました。
栄南小学校にはICT支援員の方に、月に１回来ていただいています。今回はミライシードのオクリンクというソフトを使って、「誰でしょうクイズ」を作りました。自分の習い事や好きなことなどを問題にして、友達に当ててもらいます。５・６年生が合同で問題を出し合い、楽しみながら活動できました。
これからの学校づくり
令和７年６月１９日（木）
校内現職教育として、３年後の小学校再編に向けて考える時間をもちました。先生たちが理想とする学校像や子ども像を出し合い、栄南小学校の教育活動をよりよくするためにどのようにしていくとよいのか、話し合いました。
校内現職教育として、３年後の小学校再編に向けて考える時間をもちました。先生たちが理想とする学校像や子ども像を出し合い、栄南小学校の教育活動をよりよくするためにどのようにしていくとよいのか、話し合いました。
２年校外学習（南部コミュニティーセンター）
令和７年６月１８日（水）
２年生が南部コミュニティーセンターへ校区探検に行きました。研修室、工芸室、調理室などを見学すると、見慣れない設備に児童たちは興味津々でした。
２年生が南部コミュニティーセンターへ校区探検に行きました。研修室、工芸室、調理室などを見学すると、見慣れない設備に児童たちは興味津々でした。
第１回学校保健委員会
令和７年６月１７日（火）
第１回学校保健委員会を行いました。児童・教職員・保護者でグループをつくり、相談の仕方について考えました。
第１回学校保健委員会を行いました。児童・教職員・保護者でグループをつくり、相談の仕方について考えました。
トマト農家さん見学
令和７年６月１７日（火）
３年生が、トマト農家さんを訪ねました。出荷数や育て方など、詳しく教えていただきました。
３年生が、トマト農家さんを訪ねました。出荷数や育て方など、詳しく教えていただきました。
５年生調理実習
令和７年６月１６日（月）
５年生が家庭科の「ゆでる調理で おいしさ発見」という単元で、ゆでる調理をしました。ジャガイモをきれいに洗い、丁寧に皮をむいてゆでました。ゆでたジャガイモに塩とコショウをかけて食べました。
５年生が家庭科の「ゆでる調理で おいしさ発見」という単元で、ゆでる調理をしました。ジャガイモをきれいに洗い、丁寧に皮をむいてゆでました。ゆでたジャガイモに塩とコショウをかけて食べました。
水泳の授業が始まりました
令和７年６月１２日（木）
火・水曜日が雨となり、プール開きが延期となっていましたが、今日は雨がやみ、今年度初めての水泳の授業を行うことができました。
火・水曜日が雨となり、プール開きが延期となっていましたが、今日は雨がやみ、今年度初めての水泳の授業を行うことができました。
市長さん出前授業
令和７年６月１１日（水）
弥富市長さんによる出前授業が６年生を対象に行われました。弥富市が海抜ゼロメートル地帯であることから、排水機場を活用することで安心して暮らすことができていることを知りました。
弥富市長さんによる出前授業が６年生を対象に行われました。弥富市が海抜ゼロメートル地帯であることから、排水機場を活用することで安心して暮らすことができていることを知りました。
クラブ活動②
令和７年６月１０日（火）
本日は第２回目のクラブ活動の日でした。工作クラブは小物入れを牛乳パックで作製しました。室内レククラブは「ワードウルフ」というゲーム。グループの中で一人だけ違うカードを持っている子を当てます。軽スポーツクラブは「変わり鬼」「けいどろ」です。どの子も生き生きと楽しく活動しました。
本日は第２回目のクラブ活動の日でした。工作クラブは小物入れを牛乳パックで作製しました。室内レククラブは「ワードウルフ」というゲーム。グループの中で一人だけ違うカードを持っている子を当てます。軽スポーツクラブは「変わり鬼」「けいどろ」です。どの子も生き生きと楽しく活動しました。
朝礼の様子
令和７年６月９日（月）
本日の朝礼で歯の優良児童の表彰を行いました。よい歯は一生の宝物です。どの子も歯みがきをしっかりとして８０歳でも２０本の歯を目指してほしいです。
週番の先生から週目標のお話がありました。今週の目標は「安全にろうかを歩こう」です。いよいよ梅雨入り。屋内で過ごすことが多くなります。安全な生活を心がけてほしいです。
本日の朝礼で歯の優良児童の表彰を行いました。よい歯は一生の宝物です。どの子も歯みがきをしっかりとして８０歳でも２０本の歯を目指してほしいです。
週番の先生から週目標のお話がありました。今週の目標は「安全にろうかを歩こう」です。いよいよ梅雨入り。屋内で過ごすことが多くなります。安全な生活を心がけてほしいです。
保護者学級
令和７年６月７日（土）
授業参観・保護者学級を行いました。たくさんの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。子どもたちのほどよく緊張しながらもがんばる姿を見ていただくことができました。保護者学級では、交通安全教室と音楽隊によるコンサートを行いました。
授業参観・保護者学級を行いました。たくさんの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。子どもたちのほどよく緊張しながらもがんばる姿を見ていただくことができました。保護者学級では、交通安全教室と音楽隊によるコンサートを行いました。
町探検①
令和７年６月６日（金）
２年生が町探検に出かけました。毎年お世話になっている写真館で、写真撮影の仕方やお店の様子などについて教えていただきました。
２年生が町探検に出かけました。毎年お世話になっている写真館で、写真撮影の仕方やお店の様子などについて教えていただきました。
プール清掃
令和７年６月５日（木）
５時限目に、５・６年生でプール清掃を行いました。昨日、業者がプールの中をきれいにしてくれたので、プールサイドと階段・更衣室などを中心にきれいにしました。いよいよ、６月１０日がプール開きの予定です。とても楽しみです。
５時限目に、５・６年生でプール清掃を行いました。昨日、業者がプールの中をきれいにしてくれたので、プールサイドと階段・更衣室などを中心にきれいにしました。いよいよ、６月１０日がプール開きの予定です。とても楽しみです。
朝の時間
令和７年６月４日（水）
栄南小学校の１・２年生は朝の読書タイムがあります。２年生は読書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。どの子も真剣に聴くことができました。１年生は興味のある本を読みます。静かに読んで、１日を落ち着いてスタートができています。
栄南小学校の１・２年生は朝の読書タイムがあります。２年生は読書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。どの子も真剣に聴くことができました。１年生は興味のある本を読みます。静かに読んで、１日を落ち着いてスタートができています。
しっかり清掃
令和７年６月３日（火）
本校は在籍児童数が少ないですが、清掃時間にはしっかり取り組み、広い校舎をきれいな状態に保つことができています。皆でつかうものや場所を大切にする心が育っていて、とてもうれしく思います。
本校は在籍児童数が少ないですが、清掃時間にはしっかり取り組み、広い校舎をきれいな状態に保つことができています。皆でつかうものや場所を大切にする心が育っていて、とてもうれしく思います。
１年生農村公園で・・・
令和７年６月２日（月）
１年生は生活科の「いくぞ！がっこうたんけんたい」という単元で、学校の周りを歩きながら何があるかを見つけ、その後公園で草や虫を見つけたり、遊具で遊んだりしました。
１年生は生活科の「いくぞ！がっこうたんけんたい」という単元で、学校の周りを歩きながら何があるかを見つけ、その後公園で草や虫を見つけたり、遊具で遊んだりしました。
読み聞かせボランティア
令和７年５月３０日（金）
ＰＴＡの読み聞かせボランティアの方が、１年生の教室で「いのちのまつり」を読み聞かせしてくださいました。自分の命は、たくさんの先祖とつながっていることが目で見て分かる工夫がされている絵本で、子どもたちの目は釘付けでした。
ＰＴＡの読み聞かせボランティアの方が、１年生の教室で「いのちのまつり」を読み聞かせしてくださいました。自分の命は、たくさんの先祖とつながっていることが目で見て分かる工夫がされている絵本で、子どもたちの目は釘付けでした。
ぐんぐん成長中
令和７年５月２９日（木）
最近降る恵みの雨で、学年園に植えたさつまいもや野菜の苗がぐんぐん成長中です。しっかり根をはり、茎が伸び、葉の色も鮮やかになってきました。
最近降る恵みの雨で、学年園に植えたさつまいもや野菜の苗がぐんぐん成長中です。しっかり根をはり、茎が伸び、葉の色も鮮やかになってきました。
３・4年生「体つくり運動」
令和７年５月２８日（水）
本校は体育の「体つくり運動」について研究をしています。「体つくり運動」は運動が苦手な児童を含むすべての児童が体を動かす楽しさや心地よさを味わうとともに、運動が好きになり、生涯にわたって豊かなスポーツライフを実現することをねらって行います。
今回の授業ではじゃんけんを取り入れながら体を使った運動をして楽しみました。
本校は体育の「体つくり運動」について研究をしています。「体つくり運動」は運動が苦手な児童を含むすべての児童が体を動かす楽しさや心地よさを味わうとともに、運動が好きになり、生涯にわたって豊かなスポーツライフを実現することをねらって行います。
今回の授業ではじゃんけんを取り入れながら体を使った運動をして楽しみました。
